Koronavírus: premeškaný školský čas nastavil časovač na druhý škandál so skúškami?
Minister školstva zvažuje meškanie skúšok na rok 2021 kvôli varovaniam, že pandémia zvýšila nerovnosť
Minister školstva zvažuje meškanie skúšok na rok 2021 kvôli varovaniam, že pandémia zvýšila nerovnosť
Leon Neal/Getty Images
Prieskum medzi učiteľmi zistil, že priepasť vo vzdelávaní medzi bohatými a chudobnými žiakmi v Anglicku sa počas koronavírusovej krízy dramaticky zväčšila.
Podľa čerstvo zverejnenej správy z Národná nadácia pre výskum vzdelávania (NFER), rozhovory s 3 000 učiteľmi na 2 200 školách v Anglicku naznačujú, že rozdiel medzi niektorými znevýhodnenými žiakmi a ich bohatšími rovesníkmi sa do konca minulého školského roka zväčšil až o 46 %.
Ako nový termín začína po nedávnom chaos výsledkov skúšok Minister školstva Gavin Williamson naznačil, že budúce letné skúšky GCSE a A-level by sa mohli odložiť, aby mali študenti, ktorí majú problémy, dostatok času na to, aby dobehli zameškané. Dokáže však vláda zabrániť ďalšiemu hodnotiacemu chaosu?
Čo sa v správe uvádzalo?
Prieskum medzi učiteľmi sa uskutočnil tesne pred koncom školského roka v júli a zistil, že zamestnanci škôl prešli v priemere len 66 % svojho obvyklého učebného plánu na akademický rok 2019/2020.
Priemerná strata učenia bola u všetkých žiakov tri mesiace, ale viac ako polovica žiakov v školách v najodkázanejších oblastiach stratila štyri mesiace alebo viac, v porovnaní s iba 15 % žiakov v najmenej znevýhodnených oblastiach, The Guardian správy.
Zdá sa, že černošské deti a deti z etnických menšín (BAME) boli najviac zasiahnuté prerušením vyučovania po začiatku blokovania v marci a chlapci sú vo všeobecnosti ďalej ako dievčatá.
Celkovo učitelia odhadujú, že 44 % žiakov potrebuje intenzívnu podporu, pričom učitelia v najodkázanejších školách (57 %) to hovoria častejšie ako učitelia v najbohatších školách (32 %). BBC .
Paul Whiteman, generálny tajomník Národnej asociácie riaditeľov škôl (NAHT), hovorí, že nová správa je ďalším poplašným signálom, ktorému musí vláda venovať pozornosť.
Školy sa už pred touto krízou snažili zabezpečiť všetko, čo deti potrebovali, poškodené, keďže oni a ďalšie sociálne služby boli desaťročím úsporných opatrení, dodal.
A čo skúšky na budúce leto?
Povedal to minister školstva Gavin Williamson The Telegraph že budúcoročné maturity a maturitné skúšky by sa mohli odložiť, aby študenti mali viac času na štúdium.
Viem, že v súvislosti so skúškami v budúcom roku existujú určité obavy, a preto pracujeme s Ofqualom na zmenách, ktoré môžeme urobiť, aby sme pomohli žiakom, keď budú budúci rok robiť GCSE a A úrovne, povedal.
Ofqual bude pokračovať v spolupráci so vzdelávacím sektorom a ďalšími zainteresovanými stranami na tom, či by malo dôjsť v roku 2021 k krátkemu oneskoreniu harmonogramu skúšok na úrovni GCSE, A a AS, s cieľom vytvoriť viac vyučovacieho času.
Viacerí odborníci už predtým požadovali odloženie skúšok na rok 2021, pričom tieňová tajomníčka labouristov pre vzdelávanie Kate Greenová včera varovala, že študenti začínajúci v 11. a 13. ročníku musia zdolať horu.
Spôsobia oneskorenia ďalšie problémy?
Napriek Williamsonovmu prísľubu, že žiadne dieťa nezostane pozadu, podľa generálneho tajomníka NAHT Whitemana nie je bezproblémové ani meškanie skúšok.
Následné oneskorenie zverejnenia výsledkov bude vyvíjať tlak na poskytovateľov vysokoškolského vzdelávania ako napr univerzity a vysoké školy ako aj zamestnávateľov, povedal. Toto všetko bude potrebné riešiť.
Ako poznamenáva The Telegraph, odkladanie skúšok by mohlo viesť k oneskoreniu zverejnenia výsledkov a prijímacie služby na univerzity UCAS museli by s tým súhlasiť, aby bol k dispozícii dostatok času na pridelenie univerzitných miest vrátane zúčtovacieho procesu pre študentov, ktorí sa nedokážu dostať na svoje inštitúcie prvej voľby.
Napriek týmto problémom však NAHT tvrdí, že oneskorenie si zaslúži vážne zváženie, zatiaľ čo spoločná generálna tajomníčka National Education Union Mary Bousted tvrdila, že takéto opatrenie je súčasťou riešenia.
