Je náboženská výchova na ústupe?
Nová správa navrhuje nahradiť triedy RE s „náboženstvom a svetonázormi“
Scott Barbour/Getty Images
Podľa odborníkov by hodiny náboženskej výchovy (RE) mali byť nahradené kurzom s názvom Náboženstvo a svetonázory, aby sa do nich začlenili názory vrátane humanizmu, sekularizmu, ateizmu a agnosticizmu.
Počet škôl v Spojenom kráľovstve vyučujúcich RE v posledných rokoch klesol, pričom menej ako štvrtina pokrývala tento predmet počas prvých troch ročníkov vyššieho ročníka. Približne tretina neponúka RE ako možnosť pre GCSE.
V snahe zastaviť pokles navrhuje Komisia pre náboženskú výchovu niekoľko zmien, ktoré zaznamenajú najväčšie otrasy v tejto téme od 70. rokov minulého storočia. The Independent .
Návrhy sú uvedené v novo zverejnenom správa , po dvojročnej konzultácii komisie, ktorú zriadila Rada pre náboženské vzdelávanie Anglicka a Walesu.
Správa tvrdí, že RE by sa malo premenovať tak, aby odrážalo komplexný, rôznorodý a pluralitný charakter svetonázorov, čerpajúcich z radu náboženských, filozofických, duchovných a iných prístupov k životu, vrátane rôznych tradícií v rámci kresťanstva, budhizmu, hinduizmu, islamu, judaizmu a Sikhizmus, nenáboženské svetonázory a koncepty vrátane humanizmu, sekularizmu, ateizmu a agnosticizmu.
Školám by mala byť umožnená flexibilita prispôsobiť obsah miestnym okolnostiam, resp v prípade vieroučných škôl autori dodávajú, aby poskytli ďalšie vyučovanie relevantné pre ich vyznanie.
V článku o Konverzácia , Gladys Ganiel, sociologička náboženstva a autorka Dekonštruovaný kostol , naznačuje, že explicitné rozšírenie tak, aby zahŕňalo svetonázor, sa zdá byť prispôsobené nárastu ľudí bez vyznania v Británii, pričom poznamenáva, že nedávne prieskumy British Social Attitudes zistili, že približne 50 % populácie od roku 2009 identifikovalo, že nemajú žiadne náboženstvo.
Odporúčania komisie privítala aj Anglická cirkev, zatiaľ čo Humanists UK, charitatívna organizácia pracujúca v mene ľudí bez vierovyznania, uviedla, že návrhy pomôžu žiakom pochopiť náboženstvo a vieru tak, ako sa dnes žije.
Nie všetci sú však presvedčení. Poslanecká rada britských Židov kritizovala oslabenie náboženského vzdelávania začlenením svetonázorov a dodala, že správa môže byť vnímaná ako pokus tých, ktorí sú voči viere nepriateľskí, presadiť svoj program podkopania prísnosti v náboženskej výchove v čase, keď viera gramotnosť nemôže byť dôležitejšia.
Katolícka vzdelávacia služba súhlasí s tým, že kvalita náboženského vzdelávania sa nezlepší tým, že sa bude menej náboženstva vyučovať.
Ale Ganiel tvrdí, že opak je pravdou. Dospela k záveru: Ak bude náboženstvo a svetonázor správne financovaný a zavedený v primeranom časovom období, môže zlepšiť – nie podkopať – výučbu náboženskej výchovy v Británii.
