Oxfordská univerzita predlžuje čas skúšok, aby podporila študentky
Testy z matematiky a informatiky boli o 15 minút dlhšie, aby bojovali s účinkami časového tlaku na kandidátky

2012 Getty Images
Študenti matematiky a informatiky na Oxfordskej univerzite dostali minulý rok v lete viac času na dokončenie záverečných skúšok v snahe odstrániť rozdiely medzi pohlaviami.
Interné dokumenty univerzity videné The Daily Telegraph odhalili, že úradníci sa rozhodli predĺžiť čas skúšky z 90 na 105 minút, pretože dôkazy naznačujú, že kandidátky môžu byť s väčšou pravdepodobnosťou nepriaznivo ovplyvnené časovým tlakom.
Rozhodnutie prišlo v reakcii na pretrvávajúci rodový rozdiel v počte študentov, ktorí získali najlepšie známky v záverečných skúškach univerzity.
Rozdiel medzi pohlaviami je obzvlášť výrazný v matematike a informatike. Vlani maturovalo 21,2 % maturantiek s titulom I. triedy oproti 45,5 % študentov.
Predstavitelia univerzity zdôraznili, že skúšky nikdy nemali byť časovkou a že sa nezmenila dĺžka ani náročnosť otázok na papieri.
Kritici však tieto zmeny označili za „sexistické“. Denná pošta správy s odôvodnením, že posilňujú predstavy o ženách ako o slabšom pohlaví.
Napriek odporu univerzita uviedla, že má v dohľadnej budúcnosti v úmysle pokračovať v extradlhých finále matematiky a informatiky, aby zmerala vplyv na výsledky.
Oddelenia nevyvodzujú žiadne pevné závery z údajov za prvý rok, uviedla inštitúcia vo vyhlásení. Študentky tretieho ročníka však zaznamenali zlepšenie v druhom ročníku.
Štúdie ukázali, že fenomén známy ako Stereotypová hrozba môže viesť k tomu, že ženy budú mať nedostatočnú výkonnosť v subjektoch, v ktorých tradične dominujú muži.
Strach z prispôsobenia sa stereotypom, napríklad že ženy sú horšie v matematike, sa môže stať sebarealizačným v dôsledku nepriaznivého vplyvu úzkosti a nadmerného sebavedomia na výkon. Britská psychologická spoločnosť .
Univerzita už predtým preskúmala ďalšie opatrenia na odstránenie rozdielov medzi pohlaviami tým, že metódy testovania budú vhodnejšie pre ženy.
Minulý rok oddelenie histórie oznámilo plány umožniť všetkým študentom dokončiť jednu z piatich záverečných skúšok doma, v reakcii na dôkazy, že rozdiel medzi pohlaviami v odovzdanej práci bol užší ako testy absolvované v tradičnom prostredí skúšobnej miestnosti.
Členovia fakulty však boli údajne voči tejto politike skeptickí, The Independent správy, varujúc, že zvyšuje riziko plagiátorstva a pôsobí skôr ako „náplasť“ než ako dlhodobé riešenie rozdielov v dosahovaní rodov.